No reasons?

junio 12, 2008 at 1:33 am 1 comentario

The silicon chip inside her head /El chip de silicio dentro de su cabeza
Gets switched to overload. /se sobrecarga
And nobody’s gonna go to school today, /y nadie irá hoy al colegio
She’s going to make them stay at home. /ella les hará quedarse en casa
And daddy doesn’t understand it, /papi no lo comprende
He always said she was as good as gold. /siempre decía que valía su peso en oro
And he can see no reason / y no ve razones
‘Cause there are no reasons/ porque no hay razones
What reason do you need to be shown? / ¿qué razón necesitas que te den?

Tell me why?/ dime ¿por qué?
I don’t like Mondays./ no me gustan los lunes

Tell me why? “
I don’t like Mondays.
Tell me why?
I don’t like Mondays.
I want to shoot / quiero eliminar a tiros
The whole day down. / el día entero.

The telex machine is kept so clean / la maquina del telex se mantiene tan limpia
As it types to a waiting world. /como si escribiera a un mundo expectante
And mother feels so shocked,/ una madre se siente muy conmocionada
Father’s world is rocked,/ el mundo del padre se tambalea
And their thoughts turn to / y piensan en
Their own little girl. /su propia niñita
Sweet 16 ain’t so peachy keen,/ la dulce 16añera ya no parece tan dulce
No, it ain’t so neat to admit defeat. /no, no es tan sencillo admitir la derrota
They can see no reasons / no ven razones
‘Cause there are no reasons / porque no hay razones
What reason do you need to be shown? / ¿qué razón necesitas que te den?

Tell me why?
I don’t like Mondays. est…..
Tell me why?
I don’t like Mondays.
Tell me why?
I don’t like Mondays.
I want to shoot
The whole day down.

All the playing’s stopped in the playground now /en el recreo todos los juegos han cesado
She wants to play with her toys a while./ ella quiere jugar un rato con sus juguetes

And school’s out early and soon we’ll be learning / y se sale pronto del colegio y pronto
And the lesson today is how to die./ aprenderemos] y la lección de hoy es como morir.
And then the bullhorn crackles, / y después el megáfono crepita
And the captain crackles, / y el capitan crepita
With the problems and the how’s ad why’s. / con los problemas y los cómo y los porqué
And he can see no reasons / y no ve razones
‘Cause there are no reasons / porque no hay razones
What reason do you need to die?/ ¿qué razón necesitas para morir?

Tell me why?
I don’t like Mondays. est…
Tell me why?
I don’t like Mondays.
Tell me why?
I don’t like Mondays.
I want to shoot
The whole day down

down,down, shooting all town….

“The Boomtown Rats” son un grupo británico que hubieran pasado por el mundo musical sin pena ni gloria de no ser por un único “hit”: “I don´t like mondays”. Fue escrito por el vocalista y líder del grupo, Robert Geldorf, en el calor del impacto de una de esas noticias que con el paso del tiempo se han ido volviendo, desgraciadamente, más y más frecuentes: las masacres adolescentes.

El suceso, por aquel entonces no tan frecuente, ocurrido cómo no, en EEUU, California, impactó no sólo a Geldorf sino también a la opinión pública, como acertadamente expresa en su letra, que habla de lo ocurrido: una niña de 16 años, Brenda Ann Spencer, hizo fuego desde su ventana al recreo del colegio público situado enfrente de su casa. El resultado: dos adultos muertos, ocho niños y un agente de policia heridos. La única explicación que se le sacó al respecto fue la frase que da nombre a la canción: “No me gustan los lunes”. Explicó también con la patente frialdad que caracteriza estos casos que “fue divertido, como disparar a vacas en un corral”, entre otras cosas. Fue condenada a 25 años de carcel.

Aparentemente, tras cierto número de años fue tendiendo a ser mucho más extensa con sus explicaciones y a victimizarse bastante más, alegando todos los exhimentes posibles ante el tribunal responsable de los permisos carcelarios, (cuando se dio cuenta, quizás, de que los actos tienen consecuencias, me imagino, sobre uno mismo al menos, no me aventuro a suponer si alcanzó a sentir remordimientos por lo que hizo o solo por arruinarse su propia vida en el proceso…)

Brenda Ann en el 2007. No tan sonriente como en la foto de su primera ficha policial.(no, no es esta, esta es del 1er juicio…)

Podría decirse que la canción se “aprovecha” de la fama del suceso; no lo creo. Era aquélla una época más inocente (no mucho más, pero sí lo suficiente), acerca de las repercusiones mediáticas. Más bien, quizás, el impacto y la extrañeza de la situación, que hoy día hemos visto desgraciadamente demasiado repetida, sirvió para dotar a la canción de una calidad que sólo poseen las cosas reales. La composición me gustaba antes de conocer la letra. Mucho después la traduje, y sólo después de eso conocí sus circunstancias, gustándome aún más. Expresa muy bien la pregunta que siempre surge en estas circunstancias : “¿por qué?”; es la primera reacción ante esto, el miedo y el desconcierto de las familias que se preguntan colectivamente “¿en qué hemos fallado? ¿Por qué un adolescente no comprende el valor de la vida? ¿Son nuestros hijos iguales?” Y se aventura a dar una respuesta: “no hay motivos”. Ningún motivo sería suficiente. No hay respuesta fácil. ¿Por qué las personas venden su dignidad por aparecer cinco minutos en televisión? ¿por que hay gente que haría casi cualquier cosa por “recompensas” que para otros no serían tales o no justificarían esa acción? ¿como se pueden transmitir ciertos valores en una sociedad que bombardea constantemente con otros que parecen mas presentes, en un ámbito de estímulos tan opuestos y contradictorios?

Las respuestas son tan diversas, los factores tantos y tan ambiguos, hay tantos motivos y pueden ser tan poco relevantes para una persona adulta centrada, que “no hay motivos”. No hay motivos para que algunas personas hagan lo que hacen. Los auténticos son esquivos, múltiples y cuesta mucho ponerles remedio, porque hay mensajes omnipresentes en el entorno social que son mas inmediatos y llegan por muchas fuentes, transmitiendo valores erróneos que responden a los intereses de alguien (generalmente económicos, que no tienen como fin resultados como estas matanzas, pero que se despreocupan de ello, ya que su objetivo es sencillamente hacer al individuo más vulnerable y manipulable a y por determinados mensajes) y que se aprovechan para medrar de debilidades inherentes a nuestra propia naturaleza humana, y los motivos percibidos por los propios autores de los hechos pueden ser peregrinos e irrelevantes, absolutamente injustificados e insostenibles. Porque efectivamente, un niño puede recibir el erróneo mensaje, por muchos medios, de que es más importante ser el centro de atención y salir en la tele 20 minutos, y que todos hablen de ti tras toda una vida de ser un don nadie, que la vida de gente perteneciente a un mundo que les resulta extraño, ajeno, hostil e indiferente, y en el que seguramente fracasarán (“fracasarán en la vida”, entendiendo como fracaso “ser uno mas”, tener un empleo anodino en el que, suponen, no estarán jamás a gusto,”como sus padres”, enfrentados al trabajo, al esfuerzo, a que las cosas no salgan como quieran, a la burla y al rechazo sentimental de algunos, en vez de ser las superestrellas que siempre conseguirán lo que quieren y que todos les besen el trasero, como prácticamente se nos “promete” en esta sociedad del “bienestar” que es nuestro derecho natural, el destino deseado y normal por todos, que se conseguirá comprando tal marca de perfume o teniendo determinada apariencia y actitud, a obtener con los productos y las conductas adecuadas), porque por mas que lo “intentan” no lo consiguen. Y es que es difícil conseguir una meta irreal. Así que simplemente, toman la vía rápida, sin ser demasiado conscientes de las repercusiones o las consecuencias.

Y eso da miedo.

Por eso considero esta letra una de mis favoritas.

Como nota, decir que Robert Geldorf es quizás, (solo quizás), mas conocido por ser el actor que interpreta a Pink, protagonista del film y alter-ego del malogrado Syd Barret , cabecilla de la formación musical Pink Floyd, en la genial pelicula musical “The Wall” .

Con una turbia vida sentimental que incluye el sucidio del vocalista del grupo INXs despues de irse a vivir con la ex de Geldorf ,y posteriormente tambien el de esta misma, con lo que los 3 hijos del matrimonio posterior y la suya propia quedaron a su cargo, Geldorf ha estado siempre no obstante implicado en las causas humanitarias a través de la música. En 1985 creo la fundación “Band Aid Trust“, que realizó los 2 macroconciertos benéficos mas multitudinarios realizados en Estados Unidos e Inglaterra, llamados Live Aid, cuya recaudación fue destinada a paliar el hambre en África. Comprometido con esa causa, en el 2005, veinte años después del Live Aid, Geldof impulsó una serie de conciertos para pedirle al G-8 que redujera la deuda de los países africanos, y que se comprometieran a ayudar en el combate de la pobreza; el Live 8. En total, la obra realizada por Live Aid reunió más de 100 millones de dólares para combatir el hambre. A sus 34 años fué nombrado caballero por sus acciones benéficas para con el continente africano. Toda una biografía para alguien que llegó a ser una superestrella del rock, y que no por eso consiguió que todos a los que amaba le quisieran, o tenerlo todo resuelto y facil en la vida, o mantener el “éxito”, y que no obstante supo superarse como persona en lugar de decidir tirarse por una ventana, ayudando a miles de personas en el proceso.

Y tampoco había motivos.

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Entry filed under: Los gritos del famobil, Tarareos famobil.

La Fuga Clásico

1 comentario Add your own

  • 1. dr jones  |  junio 17, 2008 en 11:31 am

    Da miedo pensar que un dia voy salir de mi casa y el vecino del quinto me pegará un tiro porque el cielo estaba nublado. Estamos desprotegidos y todo puede ocurrir en cualquier momento. ¿debemos de dar gracias porque respiramos?

    No sabia que el vocalista de INXS se había suicidado. ¿Algún grupo musical ha llevado una vida normal llena de paz y salud tanto metal como fisica? Parece que siempre tiene que haber una vida truculenta o drogas de por medio para ser una estrella musical.

    Responder

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